READING AND PHONICS

Hoy hemos tenido la oportunidad de poder observar el funcionamiento del proceso lecto-escritor desde cuatro a siete años. Presentan los sonidos de forma progresiva en frases y pequeños textos, todo acompañado de lecturas adecuadas para cada nivel dependiendo del sonido trabajado.
Impresiona como los niños y niñas producen de manera oral y escrita su lengua en tan bajos niveles.
En todo momento, los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje, guiados por su tutor o maestro. Aquí os dejamos una pequeña muestra: